Escola Básica e Secundária de Carrazeda de Ansiães vence MEDEA com estudo sobre o impacto dos campos eletromagnéticos na saúde

Uma equipa de alunos da Escola Básica e Secundária de Carrazeda de Ansiães, distrito de Bragança, foi a grande vencedora da décima segunda edição do MEDEA, uma iniciativa da Sociedade Portuguesa de Física (SPF) e da REN – Redes Energéticas Nacionais, destinada a promover o conhecimento da Física e o estudo dos campos eletromagnéticos junto dos jovens portugueses e da sociedade em geral.

Os “Harmónicos”, compostos por Ivo Moutinho, João Fernandes, Margarida Carvalho e Pedro Custódio, alunos do 12.º ano de Física de Carrazeda de Ansiães, com a coordenação do professor Carlos Pires, fizeram 385 medições do campo magnético num troço de linha de alta tensão entre dois postes. De acordo com as conclusões do projeto, os valores obtidos situam-se “bastante abaixo do limite” estabelecido pela Comissão Internacional para a Proteção de Radiações Não- Ionizantes, “com possíveis efeitos negligenciáveis na saúde”.

Os vencedores foram conhecidos numa cerimónia realizada hoje por videoconferência e que contou com a presença de representantes da REN, SPF e das equipas vencedoras.

O júri do MEDEA atribuiu ainda duas menções honrosas. Um grupo de alunos do 11.º ano do curso de Programador de Informática da Escola Profissional de Valongo, os “ViziHertz”, realizaram medições em redor de um posto de transformação e por baixo de uma linha de transporte de energia. A equipa é constituída por António Soares, Luís Ramalho, André Matos e Rafael Conceição, tendo como mentor o Professor Bruno Bessa Pinto.

Já “Os Eletricistas” são compostos por Marco Maia e Joana Ferreira, do 12.º ano da Escola Secundária de Penafiel, tendo como mentora a professora de Física Sílvia Machado. A equipa efetuou medições de campos no contexto doméstico, mas também junto a uma linha de transporte de energia. A conclusão foi clara: a intensidade dos campos magnéticos, quer dos eletrodomésticos, quer das linhas de alta tensão, está abaixo do valor estipulado de referência.

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